Με διαδραστικά παιχνίδια, εργαστήρια κατασκευής, περιηγήσεις στην πόλη, αλλά και συμμετοχή σε καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία, όπως το “Co-Minecrafting Hermoupolis”, κάτω από τη συνεχή πρακτική εξάσκηση στην ξενάγηση και με την καθοδήγηση από ειδικούς, εκπαιδευτικούς, αρχιτέκτονες, αρχαιολόγους, μουσικούς, σχεδιαστές κ.α., συνεχίζεται το πρόγραμμα των “Μικρών Ξεναγών”, που υλοποιείται από το Ιστορικό Μουσείο Ερμούπολης με την υποστήριξη και χρηματοδότηση του Δήμου Σύρου - Ερμούπολης.
Στην παρούσα φάση, τα παιδιά που έχουν ολοκληρώσει την πρώτη τους βασική εκπαίδευση στην ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της πόλης, συνεχίζουν με μία νέα φάση, που τους δίνει τη δυνατότητα, τα ίδια να φωτογραφίσουν, να σχεδιάσουν, να μελετήσουν και να συγκεντρώσουν στοιχεία για την αρχιτεκτονική των κτηρίων, μεταφέροντας όλα αυτά τα στοιχεία στον ψηφιακό κόσμο, κατασκευάζοντας τα στο Minecraft, στο πλαίσιο του Minecrafting Syros.
Γι’ αυτή την τόσο σημαντική δράση, που δίνει την ευκαιρία στα παιδιά, όχι μόνο να έρθουν κοντά στον αρχιτεκτονικό “θυσαυρό” της Ερμούπολης, αλλά και να κατασκευάσουν ψηφιακά τα κτήρια, μίλησε στην “Κοινή Γνώμη”, ο διευθυντής του Ιστορικού Μουσείου Ερμουπόλης, Παύλος Χατζηγρηγορίου.
Οι Μικροί Ξεναγοί Ερμούπολης βγαίνουν στους δρόμους της πόλης
Με φωτογραφικές μηχανές, μολύβια και καρτέλες καταγραφής, τα παιδιά παρατηρούν προσεκτικά τα ιστορικά κτήρια της Ερμούπολης. Τα φωτογραφίζουν, τα σχεδιάζουν, τα μελετούν και συγκεντρώνουν στοιχεία για την αρχιτεκτονική και την ιστορία τους.
Η διαδικασία δεν είναι απλώς μια βόλτα στην πόλη. Είναι μια μικρή έρευνα επί του πεδίου, με επίσκεψη στο κτήριο, παρατήρηση των μορφολογικών στοιχείων, σκιτσάρισμα, φωτογράφηση και τελικά δημιουργία φακέλου τεκμηρίωσης για κάθε κτήριο.
Και η συνέχεια γίνεται ακόμα πιο συναρπαστική, αφού στην επόμενη φάση του προγράμματος, τα παιδιά θα μεταφέρουν τα κτήρια που κατέγραψαν στον ψηφιακό κόσμο, κατασκευάζοντας τα στο Minecraft, στο πλαίσιο του Minecrafting Syros.
“Πρόκειται για μία νέα φάση του προγράμματος των “Μικρών Ξεναγών” και η οποία έρχεται ως συνέχεια του βασικού κύκλου της επιμόρφωσης. Σε αυτή, συμμετέχουν παιδιά που παρακολουθούν το πρόγραμμα για 3η ή και 4η χρονιά ανάλογα. Προκειμένου λοιπόν να μην υπάρχει επανάληψη στα βασικά πράγματα, εμπλουτίζουμε τις δράσεις με τα παιδιά σε νέες γνώσεις”, σημείωσε αρχικά στην εφημερίδα, ο κ. Χατζηγρηγορίου.
Μάλιστα, όπως τόνισε πρόκειται για παιδιά της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και συγκεκριμένα από Δ’ Τάξη Δημοτικού έως και Α’ τάξη Γυμνασίου, τα οποία συμμετέχουν σε διαδραστικά παιχνίδια, εργαστήρια κατασκευής, περιηγήσεις στην πόλη και συμμετοχή σε καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία, όπως το Minecrafting Syros.
“Τα παιδιά κατά τη διάρκεια της φετινής εκπαιδευτικής χρονιάς, βγαίνουν στους δρόμους της Ερμούπολης και συγκεκριμένα σε κτήρια που εμείς ως εκπαιδευτές, τους έχουμε δώσει ως σημεία αναφοράς. Τα παιδιά είναι εξοπλισμένα με καρτέλα καταγραφής, δηλαδή σαν αυτή την οποία χρησιμοποιούν όσοι κάνουν καταγραφή πολιτιστικής κληρονομιάς και την οποία έχουμε προσαρμόσει στην παιδική ηλικία για να είναι πιο απλή και κατανοητή από αυτά. Στη συνέχεια γίνεται η αναγνώριση της τυπολογίας του κτηρίου, τα ενδιαφέροντα στοιχεία που έχουν στην όψη, τα υλικά, όπως την πέτρα και το μάρμαρο και πως αυτά έχουν χρησιμοποιηθεί, τα νήματα, τα παντζούρια, τα κουφώματα, τα αετόματα, τα φουρούσια, τους εξώστες. Όλα δηλαδή τα στοιχεία, τα οποία αποτελούν στοιχεία της νεοκλασικής Ερμούπολης”, υποστήριξε ο κ. Χατζηγρηγορίου.
Εκτός όμως από την εξωτερική καταγραφή των κτηρίων, τα παιδιά με τους εκπαιδευτές τους, συζητούν και για επιμέρους στοιχεία, όπως για τους παλιούς ιδιοκτήτες των συγκεκριμένων κτηρίων, αλλά και το πως φαντάζονται τα ίδια τη διαμονή τους σε αυτά, ενώ στη συνέχεια τα αποτυπώνουν μέσα από το φωτογραφικό φακό.
“Μετά από όλα αυτά, ακολουθεί η φωτογραφική αποτύπωση των κτηρίων, με φωτογραφικές μηχανές που τα έχουμε προμηθεύσει. Μετά την καταγραφή, τα παιδιά επιστρέφουν στο Μουσείο, προκειμένου να επεξεργαστούν, όλα εκείνα τα στοιχεία που έχουν συλλέξει. Αυτή λοιπόν την καταγραφή την κρατάμε, καθώς τα ίδια τα παιδιά θα μπουν στον εικονικό κόσμου του Minecraft, ενός παιχνιδιού που έχουμε δημιουργήσει και είναι εξοικειωμένα με αυτό, κατασκευάζοντας το κτήριο που κατέγραψαν”, τόνισε.
Την ίδια ώρα, ο κ. Χατζηγρηγορίου αποκάλυψε ότι η συγκεκριμένη ομάδα των παιδιών έχει ήδη, μέσα από το συγκεκριμένο ψηφιακό εργαλείο, δημιουργήσει πολλά κτήρια, όπως το δημαρχιακό μέγαρο και την πλατεία Μιαούλη, με σκοπό την αποτύπωση της Ερμούπολης στην πραγματική της διάσταση.
“Είναι κάτι πολύ δημιουργικό. Δεν έχουμε μόνο τη στείρα γνώση πάνω στην ιστορία της πόλης, αλλά και τη μεταφορά της σε έναν εικονικό κόσμο, που είναι κάτι πολύ δύσκολο, καθώς το Minecraft, για όσους γνωρίζουν, είναι φτιαγμένο από κύβους, με αποτέλεσμα τα παιδιά να πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικά στην κατασκευή ενός αντιγράφου”, δήλωσε χαρακτηριστικά.
Στην ερώτηση εάν υπάρχει σκεπτικό να παρουσιαστούν και επίσημα τα αποτελέσματα αυτής της δράσης, δηλαδή την ψηφιακή αποτύπωση της Ερμούπολης, δήλωσε ότι “το Minecrafting Hermoupolis, άρχισε πριν από 1,5 χρόνο με την επιχορήγηση του Υπουργείου Πολιτισμού και τώρα το συνεχίζουμε χωρίς αυτήν. Η πρώτη φάση παρουσιάστηκε σε συνέδριο πέρυσι, ως επιστημονική εργασία, αλλά επιθυμία μας είναι, όταν έχει συγκεντρωθεί μεγάλο κομμάτι της Ερμούπολης, να κάνουμε γνωστή τη δουλειά των παιδιών”.
Κλείνοντας, δεν παρέλειψε να αναφερθεί και σε όσους στηρίζουν τη δράση, λέγοντας ότι “το συγκεκριμένο κομμάτι της, στηρίζεται από δύο επιστημονικούς συνεργάτες ερευνητές του Πανεπιστημίου Αιγαίου και βέβαια από όλη την ομάδα του προγράμματος των “Μικρών Ξεναγών”, όπως από την Αγγελική Χαμεζοπούλου, τη Μάγδα Παπάζογλου, τη Βασιλική Νικολακοπούλου, η Αλίκη Χαμαλίδου, τον Ανδριανό Παππά, αλλά και εγώ. Είμαστε μία μεγάλη ομάδα που ασχολούμαστε με το πρόγραμμα, επιστήμονες με ειδικότητες κοντινές στην εκπαίδευση και τον πολιτισμό. Προσπαθούμε κάθε χρόνο να είμαστε δημιουργικοί και να σκεφτόμαστε συνέχεια νέα θέματα, προκειμένου να κρατάμε το ενδιαφέρον των παιδιών ζωντανό”.
