Με δύο σημαντικές εκδηλώσεις που ανέδειξαν τη φιλοσοφία, πάνω στην οποία βασίζει την εκπαιδευτική διαδικασία, ολοκληρώθηκε η σχολική χρονιά για την Ελληνογαλλική Σχολή “Άγιος Παύλος” Αθηνών, στην οποία γενικός διευθυντής είναι ο Δημήτρης Βαρθαλίτης, εκδότης του περιοδικού “Συριανά Γράμματα”, ο Βικέντιος Βαρθαλίτης, διευθυντής διοικήσεως και ο Πέτρος Βαρθαλίτης, διευθυντής δημοσίων σχέσεων.
Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν στο θέατρο Άλφα και στην οδό Πολυλά 5 στα Άνω Πατήσια, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές της Σχολής να παρουσιάσουν ξεχωριστές μουσικές και θεατρικές στιγμές στους γονείς και τους εκπαιδευτικούς τους.
“Οι δύο αυτές εκδηλώσεις αποτύπωσαν με τον πιο ουσιαστικό τρόπο τη φιλοσοφία της Ελληνογαλλικής Σχολής “Άγιος Παύλος” Αθηνών. Δηλαδή, μια εκπαίδευση που συνδυάζει τον πολιτισμό με την παιδεία, την καλλιτεχνική έκφραση με τη γνώση και την ακαδημαϊκή πρόοδο με τη διαμόρφωση ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων. Μέσα από πρωτοβουλίες που καλλιεργούν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και το σεβασμό στην πολιτιστική κληρονομιά, το σχολείο συνεχίζει να προσφέρει στους μαθητές του, πολύτιμες εμπειρίες που τους συνοδεύουν σε κάθε στάδιο της ζωής τους”, δήλωσε στην “Κοινή Γνώμη”, ο Δημήτρης Βαρθαλίτης.
Η δύναμη της πολιτιστικής παιδείας
Με δύο εκδηλώσεις που ανέδειξαν τόσο τη δύναμη της πολιτιστικής παιδείας, όσο και τη σημασία της εκπαιδευτικής διαδρομής, η Ελληνογαλλική Σχολή “Άγιος Παύλος” Αθηνών ολοκλήρωσε τη φετινή σχολική χρονιά, προσφέροντας στιγμές συγκίνησης, δημιουργίας και ουσιαστικής συμμετοχής σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς.
Συγκεκριμένα, στις 10 Ιουνίου, στο θέατρο Άλφα, πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή μουσικοθεατρική παράσταση αφιερωμένη σε δύο κορυφαίες μορφές του ελληνικού τραγουδιού, τον Μάρκο Βαμβακάρη και τον Βασίλη Τσιτσάνη.
Η παράσταση, με τη συμμετοχή 52 επιλεγμένων μαθητών από το Νηπιαγωγείο και τις τάξεις, Γ΄, Δ΄, Ε’ και ΣΤ΄ του Δημοτικού, επιχείρησε να φωτίσει τη θετική και δημιουργική πλευρά της παρουσίας των δύο μεγάλων δημιουργών, αναδεικνύοντας τον καθοριστικό ρόλο που διαδραμάτισαν στη διαμόρφωση της σύγχρονης ελληνικής μουσικής. Η ιδέα για την παράσταση ξεκίνησε με αφορμή την πολυετή έρευνα και το έργο του Δημήτρη Βαρθαλίτη για τον Μάρκο Βαμβακάρη.
Μέσα από κείμενα, μουσικές αναφορές και σκηνικές δράσεις, όπου η ζωντανή μουσική και το τραγούδι, από επαγγελματίες μουσικούς αλλά και μαθητές, έπαιξαν πρωταρχικό ρόλο, τα παιδιά παρουσίασαν όχι μόνο τη μοναδική προσωπικότητα του καθενός, αλλά και την αλληλεπίδραση των μουσικών τους διαδρομών, που άφησαν ανεξίτηλο αποτύπωμα στον ελληνικό πολιτισμό. Η απόφοιτη της Σχολής, Παναγιώτα Γεωργιάδη “επέστρεψε” στο πρώτο της σχολείο και τραγούδησε ζωντανά τραγούδια κορυφαίων δημιουργών, καθοδηγώντας με τη φωνή της και με τη διδασκαλία των μουσικών Μάρως Μπαβελή και Κωνσταντίνου Ρήγκου, τα μικρότερα παιδιά.
Την επιμέλεια των κειμένων, της μουσικής παρουσίασης και τον γενικό συντονισμό της παραγωγής είχε η διευθύντρια του Νηπιαγωγείου της Σχολής, Σγουρή Β. Γεωργιάδη. Καθοριστική ήταν επίσης, η στενή συνεργασία με τον διευθυντή του Δημοτικού της Σχολής, Θωμά Μολασιώτη, τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων που συμμετείχαν και τους καθηγητές του σχολείου, οι οποίοι συνέβαλαν καθοριστικά στην υλοποίηση μιας παράστασης υψηλού παιδαγωγικού και καλλιτεχνικού επιπέδου.
Λίγες ημέρες αργότερα, στις 15 Ιουνίου, η σχολική κοινότητα συγκεντρώθηκε στην Πολυλά 5, στα Άνω Πατήσια, για μια ακόμη σημαντική στιγμή.
Ο λόγος για την κοινή τελετή αποφοίτησης των μαθητών του Νηπιαγωγείου και της ΣΤ΄ Δημοτικού. Πρόκειται για μια εκδήλωση που γίνεται κάθε χρόνο και που έχει ιδιαίτερο συμβολισμό, καθώς σηματοδοτεί ταυτόχρονα την αρχή και την ολοκλήρωση μιας εκπαιδευτικής πορείας. Από τη μία πλευρά, τα μικρά παιδιά του Νηπιαγωγείου ετοιμάζονται να κάνουν τα πρώτα τους βήματα στο Δημοτικό Σχολείο, ενώ από την άλλη, οι μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού αποχαιρετούν ένα σημαντικό κεφάλαιο της ζωής τους, έχοντας ολοκληρώσει τη βασική σχολική τους διαδρομή στην μοναδικά φιλόξενη “αγκαλιά” της Ελληνογαλλικής Σχολής “Άγιος Παύλος” Αθηνών.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την παράδοση των τίτλων σπουδών σε όλα τα παιδιά, τα οποία καταχειροκροτήθηκαν από τους παρευρισκομένους. Η τελετή ήταν γεμάτη από συγκίνηση, χαμόγελα και αισιοδοξία για το μέλλον. Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί μοιράστηκαν στιγμές αναμνήσεων και προσδοκιών, επιβεβαιώνοντας τον διαχρονικό ρόλο του σχολείου ως χώρου γνώσης, δημιουργίας και πάνω από όλα, ως χώρου βαθιάς ανθρώπινης σύνδεσης.
Η πολύχρονη παρουσία της Ελληνογαλλικής Σχολής
Η Ελληνογαλλική Σχολή “Άγιος Παύλος” Αθηνών ιδρύθηκε το 1957. Το 1996, ο ιδρυτής της Σχολής, Βενέδικτος Πρίντεζης, αποσύρθηκε και ανέλαβε τη διεύθυνση η οικογένεια Δημητρίου Βαρθαλίτη.
Επί 67 χρόνια, η Ελληνογαλλική Σχολή Αθηνών “Άγιος Παύλος”, η οποία αποτελείται από δύο τμήματα Νηπιαγωγείου και δώδεκα τμήματα Δημοτικού, λειτουργεί με επιτυχία ως ολοήμερο σχολείο, παρέχοντας μια πολυδιάστατη εκπαίδευση. Στους μαθητές παρέχεται η δυνατότητα να παρακολουθήσουν παράλληλα με το επίσημο πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας, μαθήματα γαλλικών, υπό την αιγίδα της Γαλλικής Πρεσβείας και του Γαλλικού Ινστιτούτου Αθηνών, αγγλικών, υπό την αιγίδα του Πανεπιστημίου του Cambridge, καθώς και μαθήματα ρομποτικής, σκακιού, χορού, θεάτρου και ξιφασκίας.
Η πρώτη επαφή του παιδιού με τη γαλλική και την αγγλική γλώσσα γίνεται στο προ-νηπιαγωγείο και συνεχίζεται εντατικά στο Δημοτικό, με αποτέλεσμα οι επιτυχίες της Σχολής, στα διπλώματα Delf A1, Delf A2, ΚΕΤ και PΕΤ να είναι εξαιρετικές.
“Η Σχολή μας διαθέτει έμπειρο εκπαιδευτικό προσωπικό, που αντιμετωπίζει με τρυφερότητα και λεπτούς χειρισμούς το κάθε παιδί ξεχωριστά. Τα χρόνια του σχολείου είναι καθοριστικά για την ολοκλήρωση της διαμόρφωσης της προσωπικότητας, καθώς το παιδί μαθαίνει να ζει σε μια κοινωνία έξω από την οικογενειακή. Βρίσκεται σε μια ηλικία με μεγάλη δίψα για μάθηση και διαρκώς θέλει να γνωρίζει καινούρια πράγματα. Παράλληλα, έχει μεγάλη επιθυμία να κάνει συνομήλικους φίλους και να ανήκει σε μια μεγάλη παρέα όπου είναι αποδεκτό. Η Σχολή μας, λαμβάνοντας υπόψη αυτές τις παραμέτρους, χρησιμοποιεί όλα τα απαραίτητα μέσα εκμάθησης, ώστε το κάθε παιδί, σ' αυτά τα σπουδαία χρόνια της ζωής του, να αναπτύσσεται και να εξελίσσεται όσο γίνεται περισσότερο”, αναφέρει χαρακτηριστικά ο διευθυντής της Σχολής, Δημήτρης Βαρθαλίτης.
