Όχι και με τους καλύτερους οιωνούς άρχισε η νέα σχολική χρονιά για τους μαθητές της Πάρου και ιδιαίτερα για εκείνους που φοιτούν στο ΓΕΛ της Νάουσας, καθώς οι υποδομές δεν επαρκούν για τη στέγαση του συνόλου τους.
Το θέμα αυτό αναδείχθηκε από την Ένωση Συλλόγων Γονέων Πάρου, η οποία κατήγγειλε την κατάσταση που επικρατεί στη συγκεκριμένη μονάδα, αλλά και τη στάση που κρατάει η Δημοτική Αρχή του νησιού, η οποία ήταν ενήμερη για το πρόβλημα που “έσκασε” με το πρώτο κουδούνι, από τον Μάρτιο.
“Αντί να συζητάμε αποκλειστικά το στεγαστικό πρόβλημα των εκπαιδευτικών, πρέπει να συζητάμε τώρα και το στεγαστικό πρόβλημα των μαθητών, εντός σχολικής κοινότητας, κάτι το οποίο είναι πολύ σημαντικό στην Πάρο”, δήλωσε στην “Κοινή Γνώμη” ο πρόεδρος της Ένωσης Γονέων Πάρου, Μάνος Σταυριανός.
“Παρατηρούμαι ανεπάρκεια και αστοχία του Δήμου”
Αναλύοντας το πρόβλημα με την μη επάρκεια αιθουσών, θέμα που δεν το αντιμετωπίζει μόνο το ΓΕΛ της Νάουσας, ο κ. Σταυριανός σημείωσε ότι “το οξύ στεγαστικό πρόβλημα, με τις υπάρχουσες αίθουσες να μην επαρκούν για τον αυξημένο αριθμό μαθητών, είναι ένα ζήτημα που έχει τεθεί επίσημα από τη διεύθυνση του σχολείου ήδη από τον Μάρτιο του 2026.
Αντί όμως για μια ουσιαστική κτηριακή λύση, οδηγηθήκαμε σε ένα απαράδεκτο δίλημμα, είτε να “κοπεί” η αίθουσα εκδηλώσεων στα δύο με γυψοσανίδα, είτε να μεταγραφούν μαθητές και να αναγκαστούν να πηγαινοέρχονται καθημερινά στην Παροικιά. Δηλαδή από τη “σκύλα στη χάρυβδη”, δήλωσε χαρακτηριστικά προσθέτοντας ότι “για εμάς, η παραμονή όλων των παιδιών στο σχολείο του τόπου τους ήταν αδιαπραγμάτευτη”. Επιλέξαμε, μπροστά στην άμεση ανάγκη των μαθητών μας, να αποδεχθούμε μια προσωρινή λύση και συγκεκριμένα να διαχωριστεί στα δύο η αίθουσα εκδηλώσεων, ως το μη χείρον βέλτιστον για φέτος, ώστε κανένα παιδί να μην αλλάξει περιβάλλον”.
Συνεχίζοντας επί του θέματος σημείωσε ότι “είχαμε από την μία το ότι έπρεπε να στριμωχτούν κάποια παιδιά μέσα σε μία τάξη, ώστε να ολοκληρωθούν οι εργασίες του διαμερισμού της αίθουσας εκδηλώσεων, εργασίες που δεν μας διασφαλίζει κανείς πότε θα ξεκινήσουν και πότε θα ολοκληρωθούν. Από την άλλη είχαμε την πρόταση να αλλάξουν έξι παιδιά την καθημερινότητά τους, πηγαίνοντας στην Παροικιά, με ότι αυτό συνεπάγετε”.
Ερωτώμενος για τη στάση του Δήμου, ο κ. Σταυριανός έκανε λόγο για ανεπάρκεια και αστοχία εκ μέρους του, η οποία παρατηρείται, όπως είπε, και σε άλλα ζητήματα του νησιού.
“Εδώ έχουμε μία ανεπάρκεια και μία αστοχία του Δήμου, η οποία παρατηρείται και σε άλλα ζητήματα. Μάλιστα, αν μιλήσουμε και με όρους ψυχολογίας, είναι πλέον ένα αναγνωρισμένο μοτίβο. Από τον Μάρτιο εκ μέρους της διεύθυνσης του Γενικού Λυκείου έχει γίνει το επίσημα το αίτημα για τους υπεράριθμους μαθητές και έρχεται ο Δήμος να απαντήσει τον Αύγουστο. Καταλαβαίνετε από αυτό, ότι οι λύσεις και οι αποφάσεις παίρνονται στο όριο, δεν είναι ούτε ψύχραιμες, αλλά και ούτε ήρεμη και δεν φέρνει και τα απαιτούμενα αποτελέσματα”, υπογράμμισε, στέλνοντας παράλληλα και ένα μήνυμα προς τους διοικούντες του Δήμου.
“Εμείς ως Ένωση Γονέων λέμε σε όλους τους τόνους ότι εκλέγονται με ορίζοντα 20ετίας, σύμφωνα με τα ωραία λόγια και αφηγήματα που μας λένε προεκλογικά. Δεν μπορείς όμως να δεις την Πάρο 20 χρόνια μετά και από το σχεδιασμό να λείπουν τα σχολεία. Δηλαδή θέλω να πω ότι αυτή τη στιγμή πρέπει να δούμε τις γεννήσεις από 0 έως 5 ετών, που θα πάνε τα παιδιά στο σχολείο. Πρέπει να δούμε με μία συνάρτηση και υπάρχουν αυτά τα εργαλεία, τι αυξητική τάση πληθυσμού έχουμε, είτε από εσωτερική, είτε από εξωτερική μετανάστευση προς την Πάρο, προκειμένου να προβλέψουμε για τα σχολεία μας και τι αίθουσες χρειαζόμαστε. Αυτό όμως δεν γίνεται και προχωράνε σε μπαλώματα, που όμως με μπαλώματα δεν μπορείς να κάνεις παιδεία”, είπε χαρακτηριστικά.
Απαντώντας σε σχετικό ερώτημα, ο πρόεδρος της Ένωσης Συλλόγων Γονέων, σημείωσε ότι “η λύση που προτάθηκε, δηλαδή για τον διαχωρισμό της αίθουσας εκδηλώσεων, με σκοπό τη δημιουργία μίας επιπλέον τάξης, ήταν η μόνη λύση που μπορούσαμε να αποδεχθούμε, ως προσωρινή και μόνο. Για ένα τόσο κρίσιμο ζήτημα δεν συγκλήθηκε ποτέ επίσημη συνεδρίαση της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας με τήρηση πρακτικών, ούτε τέθηκε προς συζήτηση στο Δημοτικό Συμβούλιο. Τα σοβαρά ζητήματα της σχολικής κοινότητας απαιτούν θεσμικές διαδικασίες, διαφάνεια, επίσημες συνεδριάσεις και καταγεγραμμένες αποφάσεις. Ξεκαθαρίζουμε προς τη Δημοτική Αρχή ότι δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να δημιουργηθεί προηγούμενο για κατάργηση ή τεμαχισμό αιθουσών πολλαπλών χρήσεων, εργαστηρίων, βιβλιοθηκών ή άλλων εκπαιδευτικών χώρων, προκειμένου να καλύπτονται ελλείψεις αιθουσών. Δεν θα επιτρέψουμε τέτοιου είδους πρακτικές να γίνουν κανονικότητα ούτε στη Νάουσα, ούτε σε κανένα άλλο σχολείο της Πάρου. Αυτό αφορά και τα προκάτ, γιατί αν η λύση είναι αυτό, μετά θα βλέπαμε μόνο σχολικές μονάδες με προκάτ”.
Ο κ. Σταυριανός τόνισε ότι εκτός από το ΓΕΛ Νάουσας, ανάλογο πρόβλημα αντιμετωπίζει και το Δημοτικό Σχολείο Αρχιλόχου. “Δεν είναι μόνο το ΓΕΛ Νάουσας. Μετά από το θέμα που βγάλαμε, ανακαλύψαμε ότι επιπλέον αίθουσες χρειάζεται και το Δημοτικό Σχολείο Αρχιλόχου. Τώρα αυτά που λένε οι διοικούντες ότι βλέπουν μία μικρή πτώση μαθητών, αυτά είναι για εμένα είναι μία πολύ πρόχειρη επιχειρηματολογία”, επεσήμανε.
Κλείνοντας, ο πρόεδρος της Ένωσης υποστήριξε ότι “αυτό που θέτουμε ρητά και κατηγορηματικά είναι να χωριστεί η αίθουσα, αλλά ταυτόχρονα να δεσμευτούν ότι θα υπάρξουν πολιτικές και στρατηγικές προκειμένου να μη ξανασυμβεί το συγκεκριμένο, αλλά ταυτόχρονα να δούμε την αυξητική τάση των μαθητών τα επόμενα χρόνια και τι θα γίνει στα σχολικά κτήρια, για τα οποία είναι υπεύθυνος ο Δήμος. Τέλος να σας πω ότι η ανακοίνωση του Δήμου, αντί να εξηγεί, αποκαλύπτει από μόνη της το μεγαλύτερο πρόβλημά: τους πήρε ολόκληρους έξι μήνες, από τον Μάρτιο έως τα μέσα Σεπτεμβρίου, για να καταλήξουν σε μια προσωρινή λύση-μπαλώματος. Ως Ένωση Γονέων δεν στεκόμαστε απέναντι στον Δήμο για το παιχνίδι των εντυπώσεων, δεν ζητάμε αντιπαράθεση και απόδοση ευθυνών, αλλά ουσιαστικά αποτελέσματα. Αυτό που απαιτούμε πλέον είναι η παιδεία να μπει επιτέλους στην απόλυτη προτεραιότητα του Δήμου, με γρηγορότερα αντανακλαστικά και σοβαρότερο προγραμματισμό. Είμαστε βέβαιοι ότι υπάρχουν καλές προθέσεις, αλλά αυτές οφείλονται να αποδεικνύονται στην πράξη και όχι στο παρά πέντε του κουδουνιού”.
