"Μαθήματα" ορθής κατανάλωσης νερού και προστασίας του περιβάλλοντος

Μια εξαιρετικής σημασίας πρωτοβουλία με στόχο την ενίσχυση της υγείας των μαθητών, την προστασία του περιβάλλοντος, αλλά και την καλλιέργεια κουλτούρας υπεύθυνης κατανάλωσης νερού, υλοποιήθηκε από τον Δήμο Θήρας, σε συνεργασία με τη Δημοτική Επιχείρηση Ύδρευσης και Αποχέτευσης Θήρας (ΔΕΥΑΘ).

Στο πλαίσιο της δράσης διανεμήθηκαν 2.700 επαναχρησιμοποιούμενα παγούρια νερού σε όλα τα παιδιά των νηπιαγωγείων και των δημοτικών σχολείων του νησιού, ενώ εγκαταστάθηκαν συστήματα παροχής πόσιμου νερού (ψύκτες) σε κάθε σχολική μονάδα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Στα παγούρια αναγράφονται τα μηνύματα "Καλή σχολική χρονιά" και "Κάθε σταγόνα μετράει", υπενθυμίζοντας στα παιδιά την αξία της υπεύθυνης χρήσης του νερού και τη σημασία της προστασίας ενός πόρου κρίσιμου για τη ζωή σε ένα νησί όπως η Σαντορίνη.

Ν. Κατσίπης: "Θέλαμε μέσα από αυτή τη δράση να περάσουμε ένα ξεκάθαρο μήνυμα"

Ο αντιδήμαρχος Παιδείας του Δήμου Θήρας, Νίκος Κατσίπης μίλησε στην "Κοινή Γνώμη" για αυτή τη σημαντική συνεργασία με τη ΔΕΥΑ Θήρας, τονίζοντας ότι "πρόκειται για μια πολύ σημαντική πρωτοβουλία, που εντάσσεται στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης των μαθητών. Θέλαμε μέσα από αυτή τη δράση να περάσουμε ένα ξεκάθαρο μήνυμα για τη σημασία της εξοικονόμησης πόρων, της σωστής διαχείρισης του νερού και της μείωσης του πλαστικού".

Την ίδια στιγμή, ανέφερε ότι "η ΔΕΥΑ Θήρας και ο Δήμος προχώρησαν από κοινού στην εγκατάσταση συστημάτων αντίστροφης όσμωσης στα σχολεία, ώστε να παρέχεται δωρεάν, πόσιμο νερό στους μαθητές. Παράλληλα, διανεμήθηκαν περίπου 2.700 παγούρια στους μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, με στόχο κάθε παιδί να έχει το δικό του επαναχρησιμοποιούμενο παγούρι για όλη τη σχολική χρονιά. Είναι μια δράση με πολλαπλά οφέλη, τόσο για την υγεία των παιδιών όσο και για το περιβάλλον. Στείλαμε επίσης ενημερωτική επιστολή προς όλα τα σχολεία και τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων, ώστε να ενημερωθούν πλήρως για τη δράση και τη σημασία της. Θέλουμε οι μαθητές να κατανοήσουν ότι πρόκειται για μια προσπάθεια που συμβάλλει ουσιαστικά στη βιωσιμότητα και την περιβαλλοντική παιδεία".

"Σε αυτή την πρώτη φάση, στόχος είναι να λειτουργήσει πλήρως το πρόγραμμα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση"

Αναφορικά με τον στόχο τους, υπογράμμισε ότι "σε αυτή την πρώτη φάση είναι να λειτουργήσει πλήρως το πρόγραμμα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και να εδραιωθεί ως μια σταθερή πρακτική στα σχολεία. Στη συνέχεια, εξετάζουμε τη δυνατότητα να επεκταθεί και στη δευτεροβάθμια, ώστε όλοι οι μαθητές του νησιού να έχουν πρόσβαση σε καθαρό, αφαλατωμένο νερό και να συμμετέχουν ενεργά στην προσπάθεια περιορισμού του πλαστικού. Μάλιστα, τις επόμενες ημέρες προγραμματίζουμε και μια επιπλέον δράση, μια ανοιχτή εκδήλωση που θα γίνει σε σχολικό χώρο όπου θα ενημερωθούν μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς για την ανακύκλωση, που έχει άμεση σύνδεση με τη πρωτοβουλία για την οποία μιλήσαμε".

Μ. Καφιέρης: "Με το προσωπικό παγούρι που θα έχει κάθε μαθητής, αποφεύγεται η κατανάλωση εμφιαλωμένου νερού και ενισχύεται η επαναχρησιμοποίηση"

Από την μεριά του, ο πρόεδρος της ΔΕΥΑ Θήρας, Μηνάς Καφιέρης, μιλώντας στην εφημερίδα για την παραπάνω πρωτοβουλία, επεσήμανε πως "με βάση μελέτη της Υπηρεσίας μας, προμηθευτήκαμε και εγκαταστήσαμε συστήματα αντίστροφης όσμωσης στα σχολεία, ώστε τα παιδιά να έχουν πρόσβαση σε πόσιμο, αφαλατωμένο νερό. Η εγκατάσταση έγινε από τον Δήμο, ενώ η ΔΕΥΑΘ, στο πλαίσιο αυτής της συνεργασίας, προχώρησε και στην προμήθεια 2.700 παγουριών, τα οποία θα διανεμηθούν στους μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ο στόχος είναι διπλός, αφενός να εξασφαλίσουμε δωρεάν πόσιμο νερό στα σχολεία, αφετέρου να περιορίσουμε τη χρήση πλαστικού και να περάσουμε ένα περιβαλλοντικό μήνυμα στα παιδιά. Με το προσωπικό παγούρι που θα έχει κάθε μαθητής, αποφεύγεται η κατανάλωση εμφιαλωμένου νερού και ενισχύεται η επαναχρησιμοποίηση".

Παράλληλα, ο κ. Καφιέρης συμπλήρωσε πως "σχεδιάζουμε επισκέψεις στα σχολεία μαζί με τον αρμόδιο αντιδήμαρχο, ώστε να ενημερώσουμε μαθητές και εκπαιδευτικούς για το πώς λειτουργεί το σύστημα αντίστροφης όσμωσης και η αφαλάτωση. Θα υπάρξει και εκπαιδευτική παρουσίαση στις εγκαταστάσεις αφαλάτωσης του νησιού, ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία και τη σημασία αυτής της τεχνολογίας".

"Αν όλα πάνε καλά, στόχος μας είναι την επόμενη σχολική χρονιά να επεκτείνουμε την πρωτοβουλία και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση"

Σε ερώτηση για το πως υποδέχθηκαν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί την πρωτοβουλία, απάντησε ότι "η ανταπόκριση ήταν εξαιρετικά θετική. Όλοι, μαθητές και εκπαιδευτικοί, αγκάλιασαν με ενθουσιασμό τη δράση. Θεωρώ ότι μέσα από αυτήν περνάμε ένα πολύ ουσιαστικό μήνυμα. Σκεφτείτε ότι μόνο στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση έχουμε περίπου 2.700 μαθητές. Αν υπολογίσουμε ότι κάθε παιδί θα χρησιμοποιούσε έστω ένα πλαστικό μπουκάλι την ημέρα για 200 ημέρες σχολείου, μιλάμε για εκατοντάδες χιλιάδες πλαστικά λιγότερα μέσα σε μία χρονιά. Είναι μια μικρή, αλλά πολύ σημαντική συμβολή στην προστασία του περιβάλλοντος".

Όσο για το ενδεχόμενο να ακολουθήσει, η ίδια ή αντίστοιχη δράση, στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση, είπε ότι "ναι, το εξετάζουμε. Ο λόγος που ξεκινήσαμε από την πρωτοβάθμια είναι ότι η προμήθεια των συστημάτων και των παγουριών έγινε στο πλαίσιο ενός συγκεκριμένου προϋπολογισμού, τον οποίο δεν μπορούσαμε να υπερβούμε. Θέλαμε λοιπόν να δούμε πώς θα λειτουργήσει φέτος το πρόγραμμα στα δημοτικά σχολεία, όπου το μήνυμα είναι πιο άμεσο και η παιδαγωγική διάσταση πιο ισχυρή. Αν όλα πάνε καλά, στόχος μας είναι την επόμενη σχολική χρονιά να επεκτείνουμε την πρωτοβουλία και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, πιθανώς με κάποιες προσαρμογές, ώστε να ανταποκρίνεται καλύτερα στις ανάγκες των μεγαλύτερων μαθητών".

Μια δράση με πολλαπλά οφέλη

Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία δεν περιορίζεται μόνο στην παροχή καθαρού και ασφαλούς πόσιμου νερού. Αντιθέτως, στοχεύει σε μια συνολική αλλαγή νοοτροπίας, εντάσσοντας τις έννοιες της εξοικονόμησης και της επαναχρησιμοποίησης στην καθημερινότητα των μαθητών. Τα παιδιά, μαθαίνοντας από μικρή ηλικία να χρησιμοποιούν το δικό τους παγούρι, υιοθετούν συνήθειες που συμβάλλουν στη μείωση των πλαστικών μιας χρήσης. Παράλληλα, η ύπαρξη ψυκτών σε κάθε σχολική μονάδα εξασφαλίζει ότι το νερό που καταναλώνουν είναι ποιοτικό και διαθέσιμο ανά πάσα στιγμή.

Για ένα νησί όπως η Σαντορίνη, όπου η διαχείριση του νερού αποτελεί διαχρονική πρόκληση, τέτοιες δράσεις αποκτούν πρόσθετη σημασία. Η πρόσβαση σε πόσιμο νερό δεν είναι απλώς ζήτημα ευκολίας, αλλά βασικό δικαίωμα που συνδέεται άμεσα με τη δημόσια υγεία και τη βιωσιμότητα του τόπου.

Οι υποδομές παράλληλα με την εκπαίδευση

Η δράση του Δήμου Θήρας και της ΔΕΥΑΘ συνδυάζει δύο στοιχεία, την ενίσχυση των υποδομών και την εκπαίδευση των παιδιών. Από τη μία πλευρά, οι ψύκτες που εγκαταστάθηκαν σε κάθε σχολική μονάδα διασφαλίζουν τη συνεχή παροχή καθαρού νερού, υπό συνθήκες υγιεινής και ασφάλειας. Από την άλλη, τα παγούρια λειτουργούν ως καθημερινή υπενθύμιση ότι κάθε μαθητής μπορεί να συμβάλει έμπρακτα στη μείωση των απορριμμάτων και στην προστασία του περιβάλλοντος.

Η πρωτοβουλία έχει και έντονο παιδαγωγικό χαρακτήρα. Μέσα από απλές, βιωματικές κινήσεις, όπως το γέμισμα του παγουριού από τον ψύκτη, τα παιδιά κατανοούν ότι οι μικρές αλλαγές μπορούν να φέρουν μεγάλα αποτελέσματα. Οι εκπαιδευτικοί, με τη σειρά τους, έχουν στη διάθεσή τους ένα πολύτιμο εργαλείο για να εντάξουν την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση στη σχολική καθημερινότητα.

Συνεργασία και ευχαριστίες

Ο Δήμος Θήρας, στην ανακοίνωσή του, ευχαριστεί θερμά τη ΔΕΥΑΘ για την υλοποίηση της δράσης, καθώς και τις διευθύνσεις των σχολείων, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς για τη συνεργασία τους. Η επιτυχία ενός τέτοιου εγχειρήματος προϋποθέτει τη συμμετοχή όλων, και η ανταπόκριση της εκπαιδευτικής κοινότητας δείχνει ότι υπάρχει διάθεση να ενισχυθούν πρωτοβουλίες που βελτιώνουν την καθημερινότητα των παιδιών.