Άλλη μία σημαντική συνάντηση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης του κοινού, σχετικά με την παρουσία και τη λειτουργία του, πραγματοποίησε το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας, τη Δευτέρα, το απόγευμα, στη Σύρο.
Οι παρευρισκόμενοι, ανάμεσά τους, νυν και μελλοντικοί εκπαιδευόμενοι, αλλά και απόφοιτοι της σχολικής μονάδας, ενημερώθηκαν τόσο από τον διευθυντή του, όσο και από άλλους εκπαιδευτικούς, για το εκπαιδευτικό ίδρυμα, αλλά πολύ περισσότερο για τα οφέλη που αποκομίζουν όλοι όσοι παρακολουθούν τα μαθήματα, κυρίως όμως, για τον κύριο σκοπό του, που δεν είναι άλλος, από την καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλεισμού.
Ανάλογες δράσεις θα λάβουν χώρα και σε δύο άλλα νησιά των Κυκλάδων όπου λειτουργούν τμήματα του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας και συγκεκριμένα σήμερα Τετάρτη στις 7 το απόγευμα στη Νάξο και την Παρασκευή 26 Ιουνίου επίσης στις 7 το απόγευμα, στη Σαντορίνη.
“Η μάθηση δεν έχει ηλικία και κάθε άνθρωπος αξίζει μια πραγματική δεύτερη ευκαιρία”
Την ημερίδα άνοιξε ο διευθυντής του σχολείου, Γιάννης Στεφάνου, ο οποίος αναφέρθηκε στον
θεσμό των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας, τα οποία εντάσσονται στο Πρόγραμμα “Ανθρώπινο
Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή” και συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση, (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο ΕΚΤ+)
“Στη σύγχρονη κοινωνία η εκπαίδευση αποτελεί βασικό παράγοντα προσωπικής ανάπτυξης, επαγγελματικής εξέλιξης και κοινωνικής συμμετοχής. Ωστόσο, πολλοί άνθρωποι για οικονομικούς, οικογενειακούς ή κοινωνικούς λόγους αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν το σχολείο σε νεαρή ηλικία, χωρίς να ολοκληρώσουν τη βασική τους εκπαίδευση. Για τους ανθρώπους αυτούς δημιουργήθηκαν τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, ένας θεσμός που προσφέρει τη δυνατότητα επιστροφής στη μάθηση και την απόκτηση νέων γνώσεων και δεξιοτήτων”, σημείωσε στον πρόλογό του, καλωσορίζοντας παράλληλα εγκάρδια, τόσο τους νέους, όσο και τους νυν, αλλά πολύ περισσότερους εκείνους τους μαθητές, όλων των ηλικιών, που ολοκλήρωσαν τα δύο εκπαιδευτικά έτη του προγράμματος των μαθημάτων τους, παραλαμβάνοντας τίτλο, ισότιμο του Γυμνασίου.
Όσον αφορά στη λειτουργία του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Σύρου, ο κ. Στεφάνου υπογράμμισε ότι “αποτελεί ένα σημαντικό εκπαιδευτικό ίδρυμα που δίνει σε ενήλικες τη δυνατότητα να ολοκληρώσουν την υποχρεωτική εκπαίδευση σε ένα περιβάλλον φιλικό, υποστηρικτικό και προσαρμοσμένο στις ανάγκες τους. Σε αντίθεση με το παραδοσιακό σχολείο, η εκπαιδευτική διαδικασία βασίζεται στον διάλογο, τη συνεργασία και τον σεβασμό της εμπειρίας των εκπαιδευομένων. Οι μαθητές δεν αντιμετωπίζονται ως παιδιά που επιστρέφουν στα θρανία, αλλά ως ενήλικες με γνώσεις, εμπειρίες και ιδιαίτερες ανάγκες. Προσπαθούμε δηλαδή να προσαρμοστούμε στην καθημερινότητά τους, δίνοντας τους, ταυτόχρονα, την ευκαιρία να προσαρμοστούν και εκείνοι στο εκπαιδευτικό μας περιβάλλον”.
Στη συνέχεια, δεν παρέλειψε να αναφερθεί στη σημαντικότητα του θεσμού, τονίζοντας ότι “η σημασία του σχολικού μας ιδρύματος είναι ιδιαίτερα μεγάλη, καθώς συμβάλλει στην καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλεισμού. Πολλοί άνθρωποι που δεν διαθέτουν απολυτήριο γυμνασίου αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εύρεση εργασίας ή στον επαγγελματικό τους εκσυγχρονισμό. Μέσα από τη φοίτησή τους στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας αποκτούν ένα αναγνωρισμένο απολυτήριο, το οποίο τους δίνει περισσότερες δυνατότητες για εργασία, κατάρτιση και συνέχιση των σπουδών τους, αλλά πολύ περισσότερο τη δυνατότητα να “σπάσουν” το κατεστημένο των προηγούμενων δεκαετιών, αλλά και τον κοινωνικό τους αποκλεισμό. Φυσικά υπάρχουν και εκείνοι, οι οποίοι παίρνουν την απόφαση να φοιτήσουν μόνο και μόνο προκειμένου να κάνουν πράξη έναν ανεκπλήρωτο στόχο τους, ο οποίος είχε μείνει παραγκωνισμένος για πολλούς και διαφόρους λόγους”.
Όμως, όπως είπε χαρακτηριστικά, “οι εκπαιδευόμενοι αναπτύσσουν δεξιότητες που είναι απαραίτητες στη σύγχρονη εποχή. Μαθαίνουν να χρησιμοποιούν ηλεκτρονικούς υπολογιστές και ψηφιακές εφαρμογές, να επικοινωνούν αποτελεσματικά, να συνεργάζονται σε ομάδες και να αναζητούν πληροφορίες με κριτική σκέψη. Οι δεξιότητες αυτές είναι ιδιαίτερα σημαντικές σε έναν κόσμο που αλλάζει συνεχώς και απαιτεί διαρκή προσαρμογή στις νέες τεχνολογίες και στις εξελίξεις της αγοράς εργασίας”.
Ένα ακόμη σημαντικό στοιχείο στο οποίο αναφέρθηκε είναι και η ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των εκπαιδευομένων. “Πολλοί ενήλικες που επιστρέφουν στο σχολείο έχουν βιώσει στο παρελθόν αποτυχίες ή δυσκολίες που τους έκαναν να αμφισβητήσουν τις δυνατότητές τους. Μέσα από τη μαθησιακή διαδικασία ανακαλύπτουν ξανά τις ικανότητές τους, θέτουν νέους στόχους και αποκτούν μεγαλύτερη εμπιστοσύνη στον εαυτό τους. Η επιτυχής ολοκλήρωση των σπουδών τους αποτελεί συχνά μια προσωπική νίκη που επηρεάζει θετικά κάθε πτυχή της ζωής τους.
Σε αυτό, ιδιαίτερη είναι και η συμβολή του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας στην τοπική κοινωνία της Σύρου. Το σχολείο λειτουργεί ως χώρος συνάντησης ανθρώπων διαφορετικών ηλικιών, επαγγελμάτων και εμπειριών. Μέσα από κοινές δράσεις και εκπαιδευτικά προγράμματα ενισχύεται η κοινωνική συνοχή, προωθείται η ισότητα των ευκαιριών και καλλιεργείται η ιδέα της διά βίου μάθησης. Η εκπαίδευση παύει να θεωρείται μια διαδικασία που ολοκληρώνεται στην παιδική ηλικία και μετατρέπεται σε μια διαρκή πορεία γνώσης και προσωπικής εξέλιξης”.
Ένταξη μεταναστών
Ο κ. Στεφάνου μίλησε και για την ένταξη στο χώρο της μάθησης μεταναστών, οι οποίοι ζουν και εργάζονται στην Ελλάδα και ειδικότερα στα νησιά των Κυκλάδων και οι οποίοι επιλέγουν να φοιτήσουν στη συγκεκριμένη μονάδα, με κύριο σκοπό να μάθουν την ελληνική γλώσσα, στοχεύοντας στην ενσωμάτωσή τους τόσο στο κοινωνικό, όσο και στο εργασιακό τοπικό γίγνεσθαί.
Κλείνοντας δήλωσε ότι “το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας αποτελεί έναν από τους πιο σημαντικούς κοινωνικούς και εκπαιδευτικούς θεσμούς της χώρας μας. Προσφέρει στους ενήλικες τη δυνατότητα να καλύψουν εκπαιδευτικά κενά, να βελτιώσουν τις επαγγελματικές τους προοπτικές, να αναπτύξουν νέες δεξιότητες και να ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους. Το παράδειγμα του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Σύρου αποδεικνύει ότι η μάθηση δεν έχει ηλικία και ότι κάθε άνθρωπος αξίζει μια πραγματική δεύτερη ευκαιρία να δημιουργήσει ένα καλύτερο μέλλον για τον εαυτό του και την κοινωνία στην οποία ζει”. Άλλωστε το συγκεκριμένο ήρθαν να επιβεβαιώσουν και απόφοιτοι του σχολείου, οι οποίοι δήλωσαν ότι “σε όποια ηλικία και αν είσαι, ένα είναι βέβαιο: Ότι η γνώση είναι δύναμη”.
Η συνάντηση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης ολοκληρώθηκε με τις παρεμβάσεις και άλλων εκπαιδευτών της σχολικής μονάδας.
Συγκεκριμένα, με την ομιλία της συμβούλου σταδιοδρομίας, Κυριακής Κούκουζα, πάνω στη
σπουδαιότητα και την αναγκαιότητα απόκτησης του τίτλου σπουδών Γυμνασίου στις μέρες μας, αλλά και με την ομιλία της Συμβούλου Ψυχολόγου, Φωτεινής Κούζιλου, η οποία αναφέρθηκε στους ψυχολογικούς φραγμούς των υποψηφίων εκπαιδευομένων, όσον αφορά στην απόφαση να φοιτήσουν στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας, αλλά και στους τρόπους αντιμετώπισης αυτών.
