Την ανάγκη για άμεση δημιουργία Κέντρου Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης, λόγω της μεγάλης αύξησης που καταγράφεται, ζητά με έγγραφό του ο Δήμος Θήρας.
Συγκεκριμένα, ο Δήμος με επιστολή του προς τη Γενική Γραμματεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, σκιαγραφεί το πρόβλημα που αντιμετωπίζουν δεκάδες οικογένειες οι οποίες επιβάλλεται να ταξιδέψουν στη Σύρο, προκειμένου να περάσουν από την αρμόδια επιτροπή ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. της Σύρου.
"Επιβάλλεται να δημιουργηθεί ένα αντίστοιχο Κέντρο στη Σαντορίνη, λόγω της αυξημένης ανάγκης που καταγράφεται", δηλώνει μέσω της "Κοινής Γνώμης" ο αντιδήμαρχος Παιδείας, Νίκος Κατσίπης.
Αίτηση για ίδρυση παραρτήματος
Ο Δήμος Θήρας, στο πλαίσιο της Εθνικής Στρατηγικής για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία "Μια Ελλάδα με όλους για όλους2024-2030", αιτήθηκε την ίδρυση παραρτήματος Κέντρου Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ) στο νησί, δεσμευόμενος παράλληλα για την παραχώρηση κατάλληλου χώρου στέγασης αυτού.
"Η πρώιμη ανίχνευση και πρόληψη μαθησιακών δυσκολιών είναι ύψιστης σημασίας για το μέλλον των παιδιών, καθώς η μη έγκαιρη αντιμετώπιση τους εγκυμονεί κινδύνους ζωής που πιθανόν να μην ξεπεραστούν ποτέ", σημειώνεται, μεταξύ άλλων, στη σχετική ανακοίνωση του Δήμου, υπογραμμίζοντας ότι η δημιουργία του ΚΕ.Δ.Α.ΣΥ Θήρας θα υποστηρίξει μαθητές που κατοικούν σε όλα τα νησιά της περιφερειακής ενότητας Θήρας, όπως της Θηρασίας, της Ίου, της Σικίνου, της Φολεγάνδρου και της Ανάφης.
Σύμφωνα με την επιστολή του Δήμου προς τη Γενική Γραμματεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, λόγω της τουριστικής άνθησης της Σαντορίνης, παρατηρείται σημαντική αύξηση του μαθητικού πληθυσμού, με αποτέλεσμα οι ανάγκες για διεύρυνση, διάγνωση και αξιολόγηση των μαθητών από το αντίστοιχο Κέντρο της Σύρου, να καθίσταται δύσκολη, χρονοβόρα και κοστοβόρα.
"Είναι άμεση προτεραιότητα για τη δημοτική αρχή Θήρας, η ίδρυση του εν λόγω παραρτήματος του ΚΕ.Δ.Α.ΣΥ στο νησί, ώστε κατά τη δίχρονη υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση, να διαγιγνώσκονται οι μαθησιακές δυσκολίες και οι ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή και αναπηρίες, όσο δυνατόν νωρίτερα", αναφέρεται στην επιστολή.
"Πρόκειται για ένα πάγιο αίτημα γονέων και εκπαιδευτικής κοινότητας"
Για το συγκεκριμένο αίτημα, μίλησε στην εφημερίδα ο αντιδήμαρχος Παιδείας Θήρας, Νίκος Κατσίπης, ο οποίος τόνισε ότι αυτό αποτελεί μία διαχρονική απαίτηση γονέων και εκπαιδευτικής κοινότητας.
"Πρόκειται για ένα πάγιο αίτημα των γονέων καθώς και της εκπαιδευτικής κοινότητας, λόγω της αυξημένης ανάγκης που έχει καταγραφεί, σε σχέση με τα προηγούμενα χρόνια. Προς αυτή την κατεύθυνση, ζήτησα με έγγραφό μου προς το ΚΕ.Δ.Α.ΣΥ της Σύρου, στο οποίο υπάγεται η Σαντορίνη τη δημιουργία τμήματος στο νησί", σημείωσε ο κ. Κατσίπης, ο οποίος στη συνέχεια κατάθεσε και στοιχεία τα οποία ενισχύουν την παραπάνω ανάγκη.
"Να σας πω ενδεικτικά, είναι ένα στοιχείο το οποίο και εμένα προσωπικά μου δημιούργησε μεγάλη έκπληξη. Σε σχέση με το παρελθόν, οι αιτήσεις των ενδιαφερομένων μαθητών τα τελευταία έξι χρόνια, από τη Σαντορίνη προς το ΚΕ.Δ.Α.ΣΥ της Σύρου για διάγνωση και αξιολόγηση, αγγίζουν τις 713, εκ των οποίων μόνο οι 67 αιτήσεις, αφορούν επαναξιολογήσεις. Κάτι που σημαίνει 546 νέα παιδιά που ανάλογα τη βαθμίδα εκπαίδευσης, χρίζουν τακτικής παρακολούθησης ή και επαναξιολόγησης. Το λέω αυτό, διότι βάση των στοιχείων, φαίνεται ότι το νησί μας έχει μεγαλύτερη ανάγκη στο κομμάτι αυτό", υπογράμμισε χαρακτηριστικά.
Συνεχίζοντας την παράθεση των στοιχείων ο αντιδήμαρχος Παιδείας, δήλωσε ότι στη Σαντορίνη παρατηρείται ότι οι εγγραφές για την επόμενη σχολική χρονιά στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο είναι πάνω από 25, στο αντίστοιχο σχολείο της Σύρου είναι 15, ενώ στο Ειδικό Σχολείο της Νάξου δεν ξεπερνούν τις 10.
"Παρατηρώντας τους αριθμούς, το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Φηρών, είναι το μεγαλύτερο των Κυκλάδων με 25 εγγραφές μαθητών έως και σήμερα, για το επόμενο έτος και ακολουθεί η αντίστοιχη μονάδα της Σύρου με λιγότερους από 15 μαθητές και της Νάξου που δεν αγγίζουν ούτε τους 10. Οι παράλληλες στηρίξεις στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση της Σαντορίνης ξεπερνούν τις 20, ενώ στη δευτεροβάθμια, το εκπαιδευτικό προσωπικό εκπαίδευσης επίσης κυμαίνεται σε παρόμοιους αριθμούς", υποστήριξε.
Ο κ. Κατσίπης αναφέρθηκε σε ένα επίσης σημαντικό στοιχείο το οποίο έρχεται προσθετικά και δεν είναι άλλο από την οικονομική και ψυχολογική επιβάρυνση όλων αυτών των γονέων, οι οποίοι αναγκαστικά θα πρέπει να ταξιδέψουν στη Σύρο, προκειμένου τα παιδιά τους να περάσουν από αξιολόγηση.
"Υπάρχει μία απίστευτη ταλαιπωρία την οποία υφίσταται δεκάδες γονείς και παιδιά προκειμένου να ταξιδέψουν στην πρωτεύουσα του νομού Κυκλάδων. Εκτός από την ταλαιπωρία, θα πρέπει να υπολογιστεί και το οικονομικό κόστος που επιβαρύνονται λόγω των ακτοπλοϊκών εισιτηρίων, αλλά και της διαμονής, ενώ σε όλα αυτά θα πρέπει να προστεθεί και ο αυξημένος χρόνος αναμονής για τη διαδικασία της αξιολόγησης", υπογράμμισε, προσθέτοντας ότι "έχουμε εξασφαλίσει, μέσω του Δήμου, τον ανάλογο χώρο και από εκεί και πέρα αναμένουμε τις ενέργειες από το Υπουργείο Παιδείας. Με την ίδρυση παραρτήματος ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ στη Θήρα θα απαλλαγούν μαθητές και γονείς από την ταλαιπωρία μετάβασης και αξιολόγησης σε άλλα νησιά που λειτουργεί αντίστοιχο Κέντρο".
