Ο εορτασμός των 200 χρόνων από την ονοματοδοσία της Ερμούπολης, λειτουργεί ως κινητήριος “μοχλός” και στην εκπαιδευτική κοινότητα της Σύρου, η οποία ανταποκρίθηκε με τη διεξαγωγή, αλλά και την παρουσίαση, δεκάδων εργασιών, αλλά και βιωματικών παρουσιάσεων, τιμώντας το συγκεκριμένο πολύ σημαντικό γεγονός για την πόλη, αλλά και εν γένει για τη Σύρο.
Συγκεκριμένα, οι σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του νησιού παρουσίασαν από τις 7 έως και τις 10 Μαΐου τις εργασίες που πραγματοποίησαν για τη συγκεκριμένη ιστορική περίοδο, κερδίζοντας τον ενθουσιασμό, αλλά και τα θερμά συγχαρητήρια των εκπαιδευτικών, των γονέων, αλλά και των πολιτών που παρακολούθησαν τις εκδηλώσεις.
Στο πλαίσιο αυτό, κινείται και η δημιουργία ενός ψηφιακού χώρου, ενός site, που κατασκεύασε η μαθήτρια του τμήματος Α’ 3 του Γενικού Λυκείου Σύρου, Δήμητρα Περρή.
Πρόκειται για μία ιστοσελίδα, https://sites.google.com/view/hermoupolis200, που επιτρέπει τη χρήση πολλών διαφορετικών μέσων, όπως εικόνα και παιχνίδια, αφιερωμένη στα 200 χρόνια της Ερμούπολης.
Για τη συγκεκριμένη εργασία, μίλησαν στην “Κοινή Γνώμη” τόσο η μαθήτρια, όσο και η υπεύθυνη καθηγήτρια, Γκόλφυ Γαβριλιάδη.
Το θέμα και ο στόχος της εργασίας “Ερμούπολη: 200 Χρόνια Ιστορίας”
“Η εργασία αυτή δημιουργήθηκε με αφορμή τη συμπλήρωση 200 χρόνων από την ονοματοδοσία της Ερμούπολης. Στόχος ήταν να φτιαχτεί ένας ψηφιακός χώρος που δεν θα προσφέρει μόνο ιστορικές πληροφορίες, αλλά θα είναι μια ζωντανή εμπειρία για κάθε επισκέπτη. Η δημιουργία μιας ιστοσελίδας επιτρέπει τη χρήση πολλών διαφορετικών μέσων (εικόνα, παιχνίδια) που κάνουν τη μάθηση πιο ενδιαφέρουσα και σύγχρονη”, δήλωσε αρχικά στην εφημερίδα, η νεαρή μαθήτρια, Δήμητρα Περρή.
Αναφερόμενη στη δομή του site, https://sites.google.com/view/hermoupolis200, το οποίο μπορούν να επισκεφθούν όλοι οι ενδιαφερόμενοι και σίγουρα αξίζει τον κόπο, καθώς πρόκειται για μία πολύ σημαντική παρουσίαση, ιστορική, αλλά και όχι μόνο, σημείωσε ότι “η δομή του απαρτίζεται από την ιστορία του ονόματος, δηλαδή πως οι πρόσφυγες το 1826 πήραν τη δημοκρατική απόφαση να ονομάσουν την πόλη προς τιμήν του θεού Ερμή, το ιστορικό χρονολόγιο, δηλαδή μία διαδρομή σε 16 σημαντικούς σταθμούς που καθόρισαν την ταυτότητα της Σύρου, την ψηφιακή εξερεύνηση, η οποία απαρτίζεται από μία περιήγηση στα σημαντικότερα σημεία και κτήρια και τέλος το παιχνίδι, ένα διαδραστικό μέρος για να ελέγξει ο επισκέπτης τις γνώσεις του με ευχάριστο τρόπο”.
Στην ερώτηση ποια ψηφιακά εργαλεία χρησιμοποιήθηκαν για την ολοκλήρωση του site και των διαδραστικών εφαρμογών, υπογράμμισε ότι “σε αυτό χρησιμοποιήθηκαν πληροφορίες από τη
Google Sites, για τον σχεδιασμό και τη φιλοξενία της ιστοσελίδας, το Τimeline.knightlab, για τη δημιουργία του διαδραστικού χρονολογίου, τη Genially, για τη δημιουργία της ψηφιακής εξερεύνησης των σημαντικότερων σημείων της πόλης και του διαδραστικού παιχνιδιού τύπου «escape room» και τέλος το Wordwall και Educaplay, για τη δημιουργία των παιχνιδιών και του κουίζ”.
Όμως εκτός από τα παραπάνω η μαθήτρια της Α’ τάξης του Γενικού Λυκείου, χρησιμοποίησε, όπως ήταν φυσικό, και τη βιβλιογραφία, αλλά και διάφορες άλλες πηγές.
“Όπως ήταν φυσικό, στο site χρησιμοποιήθηκαν σημαντικές πληροφορίες, τις οποίες αναζήτησα μέσα από τη βιβλιογραφία, αλλά και από πηγές. Συγκεκριμένα, οι κύριες πηγές είναι η αξιόλογη μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία της Ζωής Βαφειάδου, «Περιήγηση στην Ερμούπολη της Σύρου του 19ου αιώνα: Ψηφιακές αφηγήσεις για την ενίσχυση της άτυπης μάθησης», η οποία εκπονήθηκε στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) τον Ιανουάριο του 2025 και η ιστοσελίδα ιστορικής έρευνας egeonet.gr. Επίσης και ειδικές πηγές ανά ενότητα, όπως για την ονοματοδοσία από τη Γενική Εφημερίς της Ελλάδος, τεύχη του 1826, για το Λαζαρέτο από τα ιστορικά στοιχεία από την ιστοσελίδα του Δημοτικού Λιμενικού Ταμείου Σύρου, για τη Φιλαρμονική και Παγκάλειος Εξέδρα, από το cityconnectnews.gr και τέλος, για την ενότητα «Η εμπειρία της Κατοχής» από το αρχειακό υλικό syros Agenda”.
“Ανέδειξε με έναν ηλεκτρονικό ευρηματικό και άρτια κατασκευασμένο τρόπο, σημαντικές πτυχές της πόλης”
Όμως για αυτό τη συγκεκριμένη εργασία, μίλησε στην εφημερίδα και η υπεύθυνη εκπαιδευτικός, οικονομολόγος του ΓΕ.Λ. Σύρου, Γκόλφυ Γαβριλιάδη.
“Τη φετινή σχολική χρονιά, επιλέχθηκε στο πλαίσιο της δράσης του Ενεργού Πολίτη στο μάθημα της Πολιτικής Παιδείας της Α΄ Λυκείου, η θεματική ενότητα "Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά", που υπάγεται στον 11ο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης με τίτλο "Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες". Έτσι, θέλοντας να συμμετάσχουν οι μαθητές μας στον εορτασμό των 200 ετών από την ονοματοδοσία της Ερμούπολης, οι εργασίες τους είχαν σαν θέμα τη ζωή στην Ερμούπολη και την εξερεύνηση της ιστορίας της”, τόνισε αρχικά.
Μάλιστα, όπως είπε, στην κατεύθυνση αυτή, υλοποιήθηκε και η εργασία της Δήμητρας Περρή την οποία μάλιστα χαρακτηρίζει ως εξαιρετική, καθώς παρουσιάζει με έναν ηλεκτρονικό ευρηματικό και άρτια κατασκευασμένο τρόπο, τις σημαντικές πτυχές της πόλης.
“Σε αυτή την κατεύθυνση και πάνω στη συγκεκριμένη θεματολογία, υλοποιήθηκε και η εξαιρετική εργασία της Δήμητρας, η οποία ανέδειξε με έναν ηλεκτρονικό ευρηματικό και άρτια κατασκευασμένο τρόπο, σημαντικές πτυχές της πόλης, μέσα από ιστορικές αναφορές, χρονογραμμή, διαδραστικό χάρτη και παιχνίδια εξερεύνησης. Η εργασία πραγματοποιήθηκε με αξιοθαύμαστη επιμέλεια και καλαισθησία και αποτελεί δείγμα της δημιουργικότητας και της αφοσίωσής της. Η ιστοσελίδα που κατασκεύασε αποτυπώθηκε σε μια αφίσα με ένα QR code που οδηγεί σε αυτήν και έτσι εκτέθηκε μαζί με έργα άλλων μαθητών στην εκδήλωση που επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός του σχολείου μας, Ατζουλέτα Αργυρού, με παρουσιάσεις και μουσικοχορευτικά δρώμενα, στην Πινακοθήκη Κυκλάδων την Κυριακή 10 Μαΐου”, υπογράμμισε η καθηγήτρια.
Όμως η κα. Γαβριλιάδη δεν παρέλειψε να αναφερθεί και στο σύνολο των εργασιών των μαθητών, υποστηρίζοντας ότι “αξίζει να σημειωθεί ότι στο πλαίσιο της δράσης αυτής υλοποιήθηκαν εξαιρετικές και ευφάνταστες εργασίες και από άλλους μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας, όπως μακέτες, κατασκευές, εφημερίδες, έργα ζωγραφικής, ποιήματα, ηλεκτρονικές παρουσιάσεις, συνεντεύξεις, βιντεοπαιχνίδια, και πολλά άλλα, αποδεικνύοντας έτσι πως όταν αφήνουμε χώρο στη φαντασία των παιδιών, τα αποτελέσματα ξεπερνούν κάθε προσδοκία. Όσον αφορά στην εργασία της Δήμητρας, δεν έχετε παρά να σκανάρετε το QR code και να γνωρίσετε την Ερμούπολη μέσα από τον παιγνιώδη και ευφάνταστο τρόπο της”.
