Με εκκρεμότητες - που μπορεί να μη θίγουν την ασφάλεια των μαθητών, αλλά αποτελούν βασικές ανάγκες προς κάλυψη στο κτήριο που στεγάζει το 3ο Δημοτικό και το 3ο Νηπιαγωγείο Ερμούπολης -, πορεύεται για μία ακόμη χρονιά η σχολική κοινότητα, μετά και την έκπτωση του αναδόχου του πολυσυζητημένου έργου των 70.000 ευρώ.
Από τον Απρίλιο και μετά, φαίνεται πως η Δημοτική Αρχή δεν προώθησε καμία εξέλιξη για το συγκεκριμένο σχολείο, παρά τις κατά καιρούς δημόσιες δηλώσεις αιρετών μελών της, για προσπάθεια υπογραφής νέας προγραμματικής σύμβασης με την Περιφέρεια Ν. Αιγαίου, η οποία εξ αρχής είχε δώσει χρηματοδότηση για έργα στο σχολείο.
Η πλευρά του Ισιδωρείου Ιδρύματος Ερμουπόλεως, που αποτελεί και τον ιδιοκτήτη του ακινήτου, εκτός από ορισμένες εργασίες που είχε δρομολογήσει, πλέον προωθεί και το κομμάτι της πυρασφάλειας.
Ωστόσο, η Δημοτική Αρχή θα πρέπει να εξετάσει την περίπτωση του 3ου Δημοτικού Σχολείου και 3ου Νηπιαγωγείου, εξ αρχής και από άποψη εργασιών συνολικού χαρακτήρα.
Άλλωστε, μετά από μακρά προσπάθεια και ταλαιπωρία είχε υπογράψει νέο συμβόλαιο για παραμονή των σχολείων σε αυτό το ακίνητο για έξι έτη, ώστε να εξυπηρετείται η περιοχή και τα παιδιά που διαμένουν σε αυτήν.
Δυστυχώς, και σε αυτό το ζήτημα, βάσει του ρεπορτάζ της εφημερίδας, παραμένουν απλήρωτα ενοίκια από τον Δήμο προς το Ισιδώρειο και μάλιστα για κάποιο διάστημα του 2025 αλλά και για όλο το 2026. Σύμφωνα με ασφαλείς πληροφορίες, δε, το Δ.Σ. του Ισιδωρείου αναμένεται να συνεδριάσει εντός των ημερών για το σοβαρό ζήτημα.
Αναφορικά με το τεχνικό κομμάτι για το σχολείο ρωτήθηκε από την “Κοινή Γνώμη”, ο διευθυντής της Τεχνικής Υπηρεσίας, Δαυίδ Διακοδημητρίου.
Μετά την έκπτωση του αναδόχου… σιωπή
Συγκεκριμένα, ο κ. Διακοδημητρίου αρχικά ρωτήθηκε για το αν έχει “τρέξει” κάποια παρέμβαση με ευθύνη του Δήμου, καθ’ όλη τη διάρκεια του προηγούμενου διαστήματος, δεδομένου πως το έργο των 70.000 ευρώ είχε πέσει στο… κενό, μετά την κήρυξη του αναδόχου ως έκπτωτου, καθώς δεν είχε ανταποκριθεί επί διάστημα 6μηνου σε συνεχείς οχλήσεις της Τεχνικής Υπηρεσίας και της Δημοτικής Αρχής.
“Από εμάς όχι. Δεν έχει «τρέξει» κάτι και έχουμε τη μελέτη που είχαμε και η οποία λόγω της κατάστασης με τον ανάδοχο, δεν υλοποιήθηκε”, σημείωσε, ενώ ρωτήθηκε για το αν η Δημοτική Αρχή έχει κάνει κρούσεις στην Περιφέρεια Ν. Αιγαίου, για διατήρηση των χρημάτων και για υπογραφή νέας προγραμματικής σύμβασης.
“Δεν μας έχουν πει για νέα προγραμματική και δεν έχουμε κάποια τέτοια νέα πληροφόρηση”, γνωστοποίησε, επαναλαμβάνοντας πως “αυτό το καλοκαίρι δεν έγινε κάποιο έργο στο Ισιδώρειο, στο κτήριο του σχολείου”.
Παλιά μελέτη με μετρημένες ανάγκες
Σε συνέχεια των ανωτέρω, ρωτήθηκε για το πώς θα μπορούσε να προχωρήσει ένα έργο, στο συγκεκριμένο σχολείο, το οποίο απαιτεί παρεμβάσεις για να φιλοξενεί καλύτερα τα παιδιά. “Αν γίνουν κάποιες παρεμβάσεις, μία επιλογή είναι να γίνουν σύμφωνα με τη μελέτη που είχαμε εξ αρχής για το σχολείο αυτό”, τόνισε χαρακτηριστικά, λέγοντας πως αυτές αφορούν “σε επιχρίσματα και επισκευές οπλισμού κλπ”. Οι εν λόγω εργασίες, βέβαια, εξήγησε ο διευθυντής της Τεχνικής Υπηρεσίας πως δεν απαντούν στο σύνολο των αναγκών για το συγκεκριμένο σχολείο, από άποψη κτηριακών συντηρήσεων. “Οι συγκεκριμένες εργασίες καλύπτουν ένα πολύ μικρό ποσοστό των αναγκών, αλλά αυτή ήταν η μελέτη”, τόνισε, ενώ απάντησε για το μέγεθος των αναγκών αν είναι τέτοιο που ξεπερνά κατά πολύ ένα έργο προϋπολογισμού 70.000 ευρώ. “Από τα στοιχεία που έχουμε εμείς, υπάρχουν ανάγκες και εσωτερικά του σχολείου και είναι και δύο αίθουσες που δεν χρησιμοποιούνται και θέλουν φτιάξιμο για να δοθούν ξανά στους μαθητές”, γνωστοποίησε, διευκρινίζοντας παράλληλα πως “όλα αυτά είχαν προκύψει μετά από τη σύνταξη της μελέτης. Τα γνωρίζουμε βέβαια σήμερα, αλλά δεν χωράνε μέσα στο ποσό των 70.000 ευρώ”.
Ως εκ τούτου, ο κ. Διακοδημητρίου επεσήμανε πως “θα χρειαστεί μεγαλύτερο ποσό για συνολικές παρεμβάσεις”. Επανέλαβε, δε, πως “δεν έχω πληροφόρηση για νέα προγραμματική σύμβαση”.
Με φόντο όσα σχολίασε, ρωτήθηκε για το αν υπάρχει κάτι που είναι άμεσης ανάγκης για το σχολείο. “Η άμεση ανάγκη εστιάζεται στο να αποκατασταθούν αυτές οι δύο αίθουσες για να μπορέσουν να δοθούν σε χρήση στο σχολείο και να μην είναι κλειστές”, σημείωσε, εξηγώντας πως “όλα αυτά θα πρέπει να λυθούν”.
Σε συνέχεια αυτών, ρωτήθηκε και για την πυρασφάλεια, καθώς πληροφορίες της εφημερίδας θέλουν αυτή η πρόνοια να “τρέχει” ήδη από το Ισιδώρειο. “Μακάρι”, σχολίασε, εξηγώντας πως “στην αρχική μελέτη είχαμε προβλέψει και μία έξοδο κινδύνου μέσω ενός παλιού κλιμακοστασίου. Τώρα αν κάνει το Ισιδώρειο επιπλέον εργασίες για την πυρασφάλεια, μακάρι να κάνει”.
Αναγκαιότητα συνολικής ματιάς στις ανάγκες
Για το αν θα ήταν εφικτό να προετοιμαστεί μία διαφορετική παρέμβαση συνολικού χαρακτήρα, ο κ. Διακοδημητρίου απάντησε θετικά, εξηγώντας συγκεκριμένα πράγματα. “Σίγουρα είναι ένα παλιό ακίνητο που έχει όπως είναι λογικό τα προβλήματά του. Εμείς για να προχωρήσουμε σε κάτι συνολικότερο, πρώτα χρειαζόμαστε να γνωρίζουμε πως υπάρχουν χρήματα διαθέσιμα και ακόμη πιο σημαντικό μία μελέτη την οποία δεν έχουμε γιατί δεν έχει δοθεί κάποια εντολή ώστε να γίνει είτε από εμάς, είτε να την αναθέσουμε”, γνωστοποίησε, εκφράζοντας την πεποίθηση πως “προσωπικά πιστεύω πως πρέπει να ανατεθεί μία μελέτη γιατί είναι παλιό σχολείο και χρειάζεται ειδικούς υπολογισμούς, έμπειρους ανθρώπους σε τέτοιες επισκευές και αντιστηρίξεις ή σε ό,τι άλλο χρειαστεί εκεί, η οποία θα μας υποδείξει τι πρέπει να κάνουμε”.
Βάσει αυτής της συνολικής μελέτης, ο διευθυντής της Τεχνικής Υπηρεσίας τόνισε πως “θα μας υποδείκνυε και τον προϋπολογισμό που θα έπρεπε να έχουμε”. Άρα, πρόσθεσε πως “με βάση τον προϋπολογισμό, αναζητάμε και χρηματοδότηση. Δυστυχώς, δεν έχουμε τίποτα από αυτά” και υπογράμμισε πως “το σοφότερο είναι αυτό να προχωρήσουμε σε μία συνολική μελέτη. Πρέπει να ξεκαθαριστεί ποιος θα την αναθέσει και ποιος θα αναλάβει τη δαπάνη της μελέτης”.
Τέλος, ο κ. Διακοδημητρίου υπογράμμισε πως “θα πρέπει απαραιτήτως να ληφθεί υπόψιν και η βούληση του Ισιδωρείου, δηλαδή του ιδιοκτήτη του ακινήτου”. Σε κάθε περίπτωση, σημείωσε πως “σήμερα κάνουμε έργα αποσπασματικά, αλλά για ένα σοβαρό έργο στατικής ενίσχυσης ή αποκατάστασης, πρέπει να γίνει κάτι συνολικό και ίσως και το σχολείο να πρέπει να κλείσει για ένα διάστημα και η λειτουργία του να φιλοξενηθεί αλλού”.
Καταλήγοντας, επανέλαβε πως “για όλα αυτά χρειάζεται προγραμματισμός και πολιτική εντολή και απόφαση”.
