“Χαρτογραφώντας ψηφιακά τη Σύρο”

Η γεωγραφική θέση της Σύρου, το γεωφυσικό περιβάλλον της, οι ασχολίες των κατοίκων και ο πολιτισμός του χθες και του σήμερα αποτυπώνονται στην ψηφιακή αφίσα (glogster), που δημιούργησαν από κοινού η Ε' τάξη του 6ου Δημοτικού Σχολείου Ερμούπολης και το Ε2 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ερμούπολης, στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning “Χαρτογραφώντας ψηφιακά τον τόπο μου”.

Σκοπός του έργου ήταν η γνωριμία των μαθητών με το νησί τους, η ανάπτυξη δεξιοτήτων χρήσης υπολογιστών και επικοινωνίας, καθώς και η άμεση πληροφόρησή τους για τον τόπο και το περιβάλλον των δέκα συνεργαζόμενων σχολείων, μεταξύ των οποίων και το Δημοτικό Σχολείο Πάφου Β' “Δημήτρειο”. Το πρώτο βήμα ήταν η ανταλλαγή πληροφοριών σχετικά με τα δύο σχολεία και στη συνέχεια, η ψηφιακή παρουσίαση του τόπου και της ευρύτερης γειτονιάς μας, δηλαδή των Κυκλάδων.

“Σύρος, ένα νησί με τόση ομορφιά που δεν μπορεί κανείς να φανταστεί πώς “χωράει” σ' έναν τόσο μικρό τόπο. Κι όμως, τα αξιοθέατα της Σύρου κρατούν το ενδιαφέρον του επισκέπτη αμείωτο σε κάθε του βήμα, για όσο διάστημα κι αν ο ίδιος επιλέξει” σημειώνουν οι μαθητές, προτρέποντας τους χρήστες να κάνουν μία βόλτα στην Ερμούπολη.

Πώς να χωρέσει τόση ομορφιά;

Στο glogster των δύο σχολείων, εκτός από πλήθος πληροφοριών σχετικά με την πρωτεύουσα των Κυκλάδων, την πολιτιστική κληρονομιά της, την ιστορία, τη χλωρίδα και την πανίδα του νησιού, φιλοξενούνται δύο βίντεο. Στο πρώτο προβάλλονται πλάνα από το λιμάνι της Ερμούπολης, ενώ το δεύτερο με τίτλο “Περπατώντας στις εξοχές της Σύρου είναι ένα οδοιπορικό στον τόπο μας από τους μαθητές και της μαθήτριες της Ε' τάξης του 6ου Δημοτικού Σχολείου Ερμούπολης, με την επιμέλεια της υπεύθυνης εκπαιδευτικού, Ευαγγελίας Πέτρου.

Μεταξύ άλλων, οι μαθητές κάνουν ιδιαίτερη αναφορά στο βορειότερο κομμάτι του νησιού, πίσω από το λόφο της Άνω Σύρου, από όπου ξεκινάει η Απάνω Μεριά. Όπως υπογραμμίζεται, πρόκειται για μία παραμυθένια περιοχή με μικρούς οικισμούς, ξωκλήσια πανέμορφα τοπία και πανοραμική θέα στα γύρω Κυκλαδονήσια.

Συνεργασία με 10 σχολεία Ελλάδας και Κύπρου

“Το πρόγραμμα eTwinning μας έδωσε τη δυνατότητα να συνεργαστούμε με σχολεία από όλη την Ελλάδα και όχι μόνο, με κοινό άξονα το μάθημα της Γεωγραφίας” δήλωσε στην “Κοινή Γνώμη” η κ. Πέτρου, εξηγώντας ότι καθ' όλη τη διάρκεια της χρονιάς οι μαθητές με την καθοδήγηση των δασκάλων τους ασχολήθηκαν με την κατασκευή και το στήσιμο αυτής της σελίδας, καθώς και την αναζήτηση πληροφοριών για τη Σύρο. Στο πρόγραμμα εντάχθηκαν και οι σύγχρονες τεχνολογίες, καθώς τα παιδιά του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ερμούπολης εκπαιδεύτηκαν από το Δάσκαλο Πληροφορικής του σχολείου κ. Αργυρό για τη δημιουργία ψηφιακής αφίσας.

Υπεύθυνη του Ε2 του 4ου Δημοτικού Σχολείου ήταν η εκπαιδευτικός κ. Ρουμπίνα Ιωανίδου, η οποία αναφέρθηκε στην αγαστή συνεργασία μεταξύ των δύο σχολείων. “Τα παιδιά των δύο τμημάτων χάρηκαν πάρα πολύ, γνωρίστηκαν μεταξύ τους και από κοινού έκαναν προγραμματισμό, μοιράζοντας δραστηριότητες, τις οποίες μετά είδαν και υλοποιημένες” δήλωσε χαρακτηριστικά, ενώ πρόσθεσε πως “αυτή τη στιγμή έχουμε αρχίσει να βλέπουμε τις αντίστοιχες εργασίες των δέκα συνεργαζόμενων σχολείων ανά την Ελλάδα, που ανέλαβαν με τη σειρά τους να παρουσιάσουν τον δικό τους τρόπο. Τα σχολεία αυτά, από το Βόλο, την Κρήτη, τη Χίο και άλλες περιοχές της χώρας και όχι μόνο, αναρτούν ψηφιακά τις σελίδες του σε μία κοινή πλατφόρμα στην οποία αναρτήσαμε και εμείς τη δική μας”.