Επιστήμη που τείνει να γίνει παράδοση

Τα τελευταία χρόνια, ολοένα και περισσότεροι μαθητές επιθυμούν να ασχοληθούν με την εκπαιδευτική ρομποτική, μια δραστηριότητα με ποικίλα οφέλη όπως η καλλιέργεια πνεύματος ομαδικής συνεργασίας, η ενθάρρυνση για πειραματισμό και εφαρμογή κεκτημένης γνώσης από τα Μαθηματικά, τη Φυσική, την Τεχνολογία και την Πληροφορική, καθώς και η επαφή με τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού.

Το 3ο Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης έχει συμπεριλάβει την εκπαιδευτική ρομποτική στο μάθημα Τ.Π.Ε. κυρίως των μεγαλύτερων τάξεων. Συμμετέχει σχεδόν σε κάθε δράση που έχει σχέση με το αντικείμενο. Ομάδες μαθητών έχουν διακριθεί κατά καιρούς σε πανελλαδικό επίπεδο.

Ο εξοπλισμός του σχολείου είναι επαρκής και διαθέσιμος σε όλους τους εκπαιδευτικούς. Περιλαμβάνει: 3 κιτ ρομποτικής Lego Wedo2 τα οποία αγοράστηκαν από την σχολική επιτροπή και από τον σύλλογο γονέων & κηδεμόνων του σχολείου, 10 σετ ρομποτικής arduino τα οποία δωρήθηκαν φέτος από τον κ. Αθανάσιο Μαρτίνο και μικροεργαλεία για κατασκευές ρομποτικής τα οποία αγοράστηκαν από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και συμπληρώθηκαν από τη δωρεά του κ. Μαρτίνου. Όπως υπογραμμίζεται στο ιστολόγιο του σχολείου, το ιδανικό θα ήταν ο εμπλουτισμός του εξοπλισμού με 3-4 ακόμη σετ.

Συμμετοχή σε διαγωνισμούς

Όλες οι δράσεις ρομποτικής σε πανελλαδικό επίπεδο εξαιτίας της πανδημίας ήταν λίγες και διεξήχθησαν εξ’ αποστάσεως.

Πέντε μαθητές της Ε’ τάξης έλαβαν μέρος στον διεθνή διαγωνισμό RoboMarathon που διοργανώθηκε από την WRO Hellas με τη συμμετοχή συνολικά 182 ομάδων από 4 χώρες.

Τα αποτελέσματα της τελικής φάσης είναι πολύ ενθαρρυντικά για το μέλλον. Αν και αυτή ήταν η πρώτη χρονιά που τα παιδιά χρησιμοποίησαν το λογισμικό TRIK Studio, κατάφεραν να συναγωνιστούν επάξια τις ομάδες που συμμετείχαν.

Επιπλέον, υποβλήθηκε και εγκρίθηκε η συμμετοχή δύο έργων ρομποτικής στον τελικό του 3ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοικτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Ο συγκεκριμένος διαγωνισμός, επικεντρώνεται σε έργα Ανοιχτών Τεχνολογιών που ενσωματώνουν Τεχνητή Νοημοσύνη στις θεματικές που αφορούν την υγεία, την παιδεία, τον πολιτισμό, το περιβάλλον και την κοινωνία.

Το 3ο Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης, σε σύμπραξη με άλλα δύο Δημοτικά (4ο και 6ο) θα συμμετάσχει στον διαγωνισμό με τις παρακάτω προτάσεις :

Education smart home

Το «education smart home» αποτελεί συνεργασία και των τριών σχολείων και αφορά σε ένα ολοκληρωμένο περιβάλλον αυτοματισμού ενός σπιτιού. Πρόκειται για ένα σύνολο αυτοματισμών με στόχο την εκμάθηση νέων τεχνολογιών από μαθητές δημοτικού και γυμνασίου. Εκτός από τους αυτοματισμούς θα δημιουργηθούν μια σειρά από σχεδίων μαθημάτων από τους ίδιους τους μαθητές. Το τελικό προϊόν θα είναι ένα ξύλινο συναρμολογούμενο σπιτάκι με αυτοματισμούς που θα ελέγχεται πλήρως από έναν μικροϋπολογιστή, με σχέδια μαθήματος που θα περιλαμβάνουν την λειτουργία των αυτοματισμών καθώς και τον προγραμματισμό τους. Το κόστος του education smart home θα είναι σχετικά μικρό έστι ώστε σε συνδυασμό με τα σχέδια μαθημάτων, να μπορεί να χρησιμοποιηθεί από ομάδες μαθητών στα πλαίσια του μαθήματος τεχνολογίας στο δημοτικό και στο γυμνάσιο

Virtual Eyes (3ο – 4ο Δ.Σ. Σύρου)

Ο βοηθός περιήγησης τυφλών είναι ένα αυτοκινούμενο όχημα με αισθητήρες το οποίο προηγείται ενός ατόμου με δυσκολία στην όραση. Ανιχνεύει το περιβάλλον και ενημερώνει το άτομο για τυχόν εμπόδια ή για σημεία ενδιαφέροντος στον περιβάλλοντα χώρο. Το όχημα κινείται σε προκαθορισμένη διαδρομή και έχει την δυνατότητα να «διαβάσει» ετικέτες με πληροφορίες που έχουν τοποθετηθεί κατά μήκος της διαδρομής. Τις πληροφορίες αυτές τις μεταβιβάζει με ηχητικά μηνύματα στο άτομο με δυσκολία όρασης, π.χ. τον καθοδηγεί στην wc, στο κυλικείο, στο κοντινότερο παγκάκι κτλ.

Η επικοινωνία είναι αμφίδρομη, το άτομο με κατάλληλο τηλεχειριστήριο μπορεί και επικοινωνεί με το όχημα ώστε να του μεταβιβάσει εντολές, πχ να σταματήσει να κινείται, να επαναλάβει το προηγούμενο μήνυμα, να τον οδηγήσει στην έξοδο κτλ.

Μαθήματα προγραμματισμού

Στο πλαίσιο του μαθήματος Τ.Π.Ε. οι μαθητές του σχολείου διδάσκονται :

Α & Β τάξη : Εισαγωγή στην κατανόηση, ανάλυση και επίλυση προβλημάτων μέσω παιχνιδιών

Γ & Δ τάξη : 3d σχεδίαση, εισαγωγή στην αλγοριθμική σκέψη

Ε & Στ τάξη  : 3d σχεδίαση, αλγόριθμοι, προγραμματισμός παιχνιδιών

Ομάδα ρομποτικής : Παιδιά των μεγαλύτερων τάξεων, μαζί με παιδιά του 4ου και 6ου Δημοτικού μέσω τηλεδιασκέψεων παρακολουθούν μαθήματα της ανοιχτής πλατφόρμας Arduino τα οποία εστιάζουν στον προγραμματισμό, στην εξοικείωση με τις βασικές αρχές των κυκλωμάτων, την σύνδεση των ηλεκτρονικών στοιχείων και στην ανάπτυξη ποικίλων ικανοτήτων των μαθητών.

Σχεδιασμός για την επόμενη χρονιά

Εφόσον οι υγειονομικές συνθήκες το επιτρέψουν, θα πραγματοποιηθεί εργαστήριο με ανοικτές τεχνολογίες στις τάξεις Δ, Ε και Στ αξιοποιώντας τον νέο εξοπλισμό.

Το Σχολείο θα συμμετάσχει σε εγκεκριμένους από το Υπουργείο Παιδείας διαγωνισμούς ρομποτικής, ενώ θα τεθεί σε εφαρμογή η εκμάθηση προγραμματισμού με τη χρήση λογισμικού προσομοίωσης, με το οποίο οι κινήσεις του ρομποτικού οχήματος προσομοιώνονται στον υπολογιστή. Έτσι δεν είναι απαραίτητη η αγορά ρομποτικού κιτ και τα παιδιά θα μπορούν να συμμετέχουν και εξ αποστάσεως αν χρειαστεί.