“Βολές” κατά της κυβέρνησης

Με «παρατράγουδα” ξεκινά η νέα σχολική χρονιά καθώς οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό, ο οικονομικός “ακρωτηριασμός” που υφίσταται το εκπαιδευτικό σύστημα αλλά και η εμμονή της κυβέρνησης στο καθεστώς αξιολόγησης πυροδοτεί ακόμη μια φορά τις αντιδράσεις των εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Άνδρου, Κέας, Κύθνου και Σερίφου «Θεόφιλος Καΐρης» σε σχετική ανακοίνωση του δήλωσε ότι θα συνεχίσει τη μάχη ενάντια στην αξιολόγηση συντασσόμενος με τους εργαζομένους του ευρύτερου δημόσιου τομέα ενώ παράλληλα τόνισε ότι θα διεκδικήσει με κάθε τρόπο ένα πιο αξιοπρεπές εκπαιδευτικό σύστημα.

Ο σύλλογος αφού πρώτα ξεκαθάρισε ότι βρίσκεται σε πλήρη συμφωνία με τις αποφάσεις της ΑΔΕΔΥ όσον αφορά το φλέγον ζήτημα της αξιολόγησης, στη συνέχεια κάλεσε τα μέλη να απέχουν από οποιαδήποτε διαδικασία κάνοντας χρήση της προκηρυγμένης διαρκούς απεργίας-αποχής.

Παράλληλα ζήτησε από τους διευθυντές των εκπαιδευτικών μονάδων να μην προχωρήσουν

στη συγκρότηση ομάδων εργασίας όπως διατάζει το αρμόδιο υπουργείο καθώς και να απέχουν από τη δική τους ατομική αξιολόγηση. Επίσης προανήγγειλαν Γενική Συνέλευση η οποία θα πραγματοποιηθεί στα τέλη Σεπτέμβρη με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών από όλα τα νησιά μέσω διαδικτυακής σύνδεσης.

Δια μέτρου αντίθετες οι απόψεις

Αναλυτικότερα, στον αντίποδα των δηλώσεων του Υπουργού Παιδείας Ανδρέα Λοβέρδου ο οποίος υποστηρίζει ότι η κατάσταση που επικρατεί στις εκπαιδευτικές μονάδες είναι αρκετά ικανοποιητική έρχεται η απάντηση του συλλόγου που σκιαγραφεί για ακόμη μια φορά την υποβάθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος η οποία έχει οδηγήσει σε τρομερές ελλείψεις και έχει αναγκάσει τους μαθητές να ξεκινούν τη χρονιά τους χωρίς το απαραίτητο εκπαιδευτικό προσωπικό. Παράλληλα σύμφωνα με τα λεγόμενα τους οι ευθύνες που επιρρίπτονται στην κεντρική εξουσία και στο αρμόδιο υπουργείο είναι μεγάλες δεδομένου ότι έχουν «οδηγήσει τα σχολεία σε μια αδιέξοδη κατάσταση αδιαφορώντας για την ποιότητα μάθησης των μαθητών και τις συνθήκες στις οποίες εργάζεται το προσωπικό και στη συνέχεια έρχονται να επιβάλλουν την αυτό-αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού».

Συνεχίζουν την αποχή από τη διαδικασία

«Δεδομένου ότι τις επόμενες ημέρες πολλοί σύλλογοι διδασκόντων θα κληθούν να συνεδριάσουν, έστω και με ελλιπές προσωπικό, για να συγκροτήσουν ομάδες εργασίας ξεκινώντας έτσι τη διαδικασία της αυτό-αξιολόγησης παρ όλο που την περσινή χρονιά πάρα πολλά σχολεία και χιλιάδες εκπαιδευτικοί κατάφεραν να μπλοκάρουν στην πράξη τη διαδικασία τόσο των σεμιναρίων όσο και της ίδιας της αξιολόγησης μέσα από την εξ’ ολοκλήρου άρνηση συγκρότησης ομάδων ή την υιοθέτηση κοινού κειμένου από τη ΔΟΕ τη φετινή χρονιά η μάχη της αυτό αξιολόγησης/αξιολόγησης έχει διευρυνθεί σε όλο το δημόσιο τομέα και ήδη η ΑΔΕΔΥ έχει πάρει απόφαση για ΑΠΕΡΓΙΑ – ΑΠΟΧΗ από κάθε τέτοια διαδικασία» τονίζει ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Άνδρου, Κέας, Κύθνου και Σερίφου «Θεόφιλος Καΐρης». Θέλοντας μάλιστα να προλάβουν τυχόν υποχωρήσεις από μέρος των εργαζομένων και προσπαθώντας να αντιδράσουν στην εμμονή της κυβέρνησης στο ζήτημα της αξιολόγησης ο σύλλογος διευκρινίζει ότι « η απόφαση αυτή καλύπτει νομικά και συνδικαλιστικά όλους τους εκπαιδευτικούς και αφορά την αυτό-αξιολόγηση των σχολικών μονάδων, καθώς και την ατομική αξιολόγηση διευθυντών κι εκπαιδευτικών”. Ως εκ τούτου ζητά την ανυπακοή των εκπαιδευτικών αλλά και των εργαζομένων στον τομέα του δημοσίου σύμφωνα με τις περσινές αποφάσεις των Γενικών Συνελεύσεων ενώ παράλληλα καλεί τους διευθυντές να συνταχθούν με τον Συλλόγου και να στηρίξουν τις αποφάσεις της ΑΔΕΔΥ όσον αφορά τα θέματα αξιολόγησης. Μάλιστα όπως τονίζουν οι ίδιοι οι εργαζόμενοι «Προκειμένου αυτός ο αγώνας να δοθεί ενιαία κι οργανωμένα, ο Σύλλογός θα πραγματοποιήσει Γενική Συνέλευση στα τέλη Σεπτέμβρη και η συμμετοχή όλων αποτελεί επιτακτική ανάγκη ιδιαίτερα σε μια περίοδο όπου θίγονται άμεσα τα συνδικαλιστικά δικαιώματά των εργαζομένων».

Άλυτα προβλήματα

Κατά τη διάρκεια της καλοκαιρινής περιόδου αλλά και λίγες ημέρες πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς φαινόταν να συνθέτεται ένα ζοφερό τοπίο στον εκπαιδευτικό χώρο δεδομένου ότι τα θέματα που απασχολούσαν το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας ήταν πολλαπλά. Στα κενά που παρατηρούνται για ακόμη μια χρονιά, στις ελλείψεις κονδυλίων που αφορούν τις ανάγκες των εκπαιδευτικών μονάδων και στα λιγότερα ολοήμερα που θα υπάρξουν έρχεται να προστεθούν και οι αξιολογήσεις εκπαιδευτικών. Το δυσμενές κλίμα που επικρατεί μεταξύ της κυβέρνησης και των εκπαιδευτικών όπως φαίνεται εντείνεται, ειδικά όσο η πλευρά του υπουργείου Παιδείας εμμένει να εφαρμόσει την αξιολόγηση των εργαζομένων του δημοσίου καθώς και των εκπαιδευτικών.